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安幼教育集团城市之光分园:会发声的尺子—小班年级组
admin 2019-04-12

 教育学家蒙台梭利曾经讲过:“我看到了,我忘记了;我听到了,我记住了;我做了,我就理解了”。为了让幼儿体验振动发声的物理现象,2019年3月14日合肥市安庆路幼儿园城市之光分园小班年级组组织幼儿开展了一次科学探究小实验。

活动开始啦,老师刚抛出问题:“请你试一试,怎样可以让尺子发出声音呢?”孩子们自由地进行探究与讨论。有的孩子用尺子敲一敲桌子,有的孩子用小手轻轻地掰动,还有的孩子拿着尺子在耳边呼呼地扇着风。当孩子用自己的方式尝试之后,教师给幼儿做示范,将尺子的一部分用手平压在桌面上,让另外一部分伸出桌面。用手指拨动尺子悬空的一端,尺子就发出了声音。之后,教师又带领幼儿探究了不同长度的尺子声音的变化,尺子伸出桌子的部分越长,发出的声音就越低,尺子伸出桌子的部分越短,发出的声音则越高。以及材质不同的尺子,它们发出的声音是不同的,钢尺的声音较低,塑料尺的声音较高。

根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标,小班幼儿要能够对感兴趣的事物仔细观察,发现其明显特征。能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。本次活动,幼儿在动手操作中不断调整方法,通过看、听、摸等一系列探究过程,更易于了解振动发生的物理现象,同时在幼儿心中埋下了对物理现象喜欢与好奇的种子。(撰稿:李凤玲 审稿:赵娟)

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